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石家庄市第四医院_R语言里attach函数是干什么用的

2020-07-14


R语言里attach函数是干什么用的


MFC类库里的函数,功能是将对象和资源联系起让一个CWnd对象的HWND成员指向这个窗口句柄,这就是Attach主要完成的任务。MFC对象实际上并没有把整个Windows对象都包装在其中,它只是有一个窗口句柄而已,这个窗口句柄如果指向一个实际存在的窗口对象(窗口对象,也就是WNDCLASS,是一个Windows对象),那么这个MFC对象就是有效的,否则这个MFC对象是空的。

扩展资料:

函数attach 可以用目录路径作为参数,也可以使用数据框。假定数据框lentils 有三个变量lentils$u, lentils$v, lentils$w,那么> attach(lentils)将把数据框绑定在搜索路径的位置。如果位置1没有变量u, v 或w,那么u, v 和w 直接在数据框中访问。函数attach() 除了可以用目录路径作为参数,也可以使用数据框。参考资料来源:百度百科-attachattach函主要功能是将对象和资源句系起来。现在假设你已了一个窗口句柄,那么你想把这个窗口和一个CWnd对象关联起来怎么办?很简单,用Attach,其实就是让一个CWnd对象的HWND成员指向这个窗口句柄。这就是Attach主要完成的任务。用户jim在已登陆到文件服务器YH_S1之后,希望在登陆到同一网上另一台名为YH_S2的文件服务器,把YH_S1共享文件系统中的数据文件备份到YH_S2的共享磁盘上去,可以使用下面的命令连接到YH_S2:F>attach yh_S2 /jim在用户结束工作时,可用logout命令从网上注销。命令语法:logout [服务器名]

扩展资料

MFC类库里的函数,主要功能是将对象和资源句柄联系起来。
MFC对象实际上并没有把整个Windows对象都包装在其中,它只是有一个窗口句柄而已,这个窗口句柄如果指向一个实际存在的窗口对象(窗口对象,也就是WNDCLASS,是一个Windows对象),那么这个MFC对象就是有效的,否则这个MFC对象是空的。当使用MFC创建一个窗口时,是分两步进行的,第一步,new一个CWnd对象,这一步是创建MFC对象,但是其中的HWND还是非法的,因为对应的Windows对象还没有被创建出来;第二步,调用CWnd的成员函数Create创建真正的Windows对象,同时,把先前创建的MFC的CWnd对象的HWND成员指向该窗口,这样才算创建完毕一个窗口。而如果用SDK方式,那么只要创建一个WNDCLASS结构,然后调用Create或者CreateEx就创建了一个窗口。参考资料来源:百度百科-attach

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attach函数,主能是将对象和资源句柄联系起来。现设你有了一个有效窗口句那么你想把这个窗口和一个CWnd对象关联起来怎么办?很简单,用Attach,其实就是让一个CWnd对象的HWND成员指向这个窗口句柄。这就是Attach主要完成的任务。
函数attach 可以用目录路径作为参数,也可以使用数据框。假定数据框lentils 有三个变量lentils$u, lentils$v, lentils$w,那么> attach(lentils)将把数据框绑定在搜索路径的位置。如果位置1没有变量u, v 或w,那么u, v 和w 直接在数据框中访问。
扩展资料:R语言的特点:1、R是自由软件。这意味着它是完全免费,开放源代码的。可以在它的网站及其镜像中下载任何有关的安装程序、源代码、程序包及其源代码、文档资料。标准的安装文件身自身就带有许多模块和内嵌统计函数,安装好后可以直接实现许多常用的统计功能。2、R是一种可编程的语言。作为一个开放的统计编程环境,语法通俗易懂,很容易学会和掌握语言的语法。而且学会之后,我们可以编制自己的函数来扩展现有的语言。这也就是为什么它的更新速度比一般统计软件,如,SPSS,SAS等快得多。大多数最新的统计方法和技术都可以在R中直接得到。3、所有R的函数和数据集是保存在程序包里面的。只有当一个包被载入时,它的内容才可以被访问。一些常用、基本的程序包已经被收入了标准安装文件中,随着新的统计分析方法的出现,标准安装文件中所包含的程序包也随着版本的更新而不断变化。在另外版安装文件中,已经包含的程序包有:base一R的基础模块、mle一极大似然估计模块、ts一时间序列分析模块、mva一多元统计分析模块、survival一生存分析模块等等。参考资料:百度百科-attach

本回答被网友采纳attach() 和detach()
用$ 符号访问对象非常的方便,如accountants$statef。一个非用的
具将会使列表或者框的分量可以通过它们的名字直接调用。而且这种调用是暂时
性的,没有必要每次都显式的引用列表名字。
函数attach() 除了可以用目录路径作为参数,也可以使用数据框。假定数据
框lentils 有三个变量lentils$u, lentils$v, lentils$w,那么
> attach(lentils)
将把数据框绑定在搜索路径的位置2(position 2)上。如果位置1没有变量u, v 或w,
那么u, v 和w 直接在数据框中访问。因此,下面的命令
> u <- v+w
实际上没有替换数据框中的变量u,而是被处于搜索路径位置1工作空间中的变量u 所
屏蔽4。为了真正改变数据框中的数据,最简单的办法还是使用$ 符号:
> lentils$u <- v+w
但是新的分量u 是不可见的,直到数据框绑定去除和重新绑定。
去除一个数据框的绑定,可以使用
> detach()
确切地说,该命令去掉了搜索路径中与位置2的绑定。此时,u, v 和w 将不再可
见,但可以用lentils$u 类似的命令来查看这些变量。如果实体所处的环境位置值大
于2,则可以通过把位置值直接传给detach的办法实现绑定去除,不过,最为安全的
办法是直接使用名字指明位置,如detach(lentils) 和detach("lentils")
注意:最新版本的R 里面,列表和数据框只能在位置2 或更高的位置层
次绑定。这样就不可以直接对绑定的列表和数据框赋值(因此,在一定程度
上它们是静态的)。
其实这两个函数就是把工作路径定位在哪里的问题。
希望对楼主有帮助本回答被网友采纳
问一个DOS编程命令,方便工作

@echooff
echo.&echo.&echo请输入搜索区域的路径:
echo-------------------------
set/pm=完整路径:
dir%m%/b>xxx.xls
小孩学编程有用吗?


如习
首先,我想说一下学习思想.学编程其实跟网络游戏有似的效果.开始的时候,你那些代码,函数等产生很大的兴趣,尤其是刚接触编程的人,刚学习第一种语言的人.可是,当你一步步深入的时候,你会发现你没有了以前那种斗志.就好象你在玩韩国泡菜网游似的,玩到一定程度,每天就是练级练级,完全是一个想冲到高级别的意志力在支持着你.而学编程就更难了,学了两个月后,总是觉得你好象全都学会了,却又什么都做不了,又没有其他的意志力支持你.这时候你会很容易放弃,或者转到别的如网业制作,PS,FLASH等行业的.其实我告诉你,虽然你觉得你好象已经学了很多了,其实你还是什么都没学呢,等你跨过这道坎,才是你刚入门的时候.说这些,只是想告诉你,学编程中会遇到很多困难,你要努力的克服这些困难,才能真正学到东西.否则,你根本别想学编程,趁早转行. 接下来,我帮你规划一条编程之路.
学编程的人,很少有人没学过C语言的.我推荐让C语言作为你第一个学的语言.虽然有的人说要先学VB,其实这种观念是错误的.C确实比VB枯燥,而且说实话学完C后不学别的就好象没学过,感觉什么都没学会.可是,对初学编程的人来说,只有C语言才能建立起你对编程概念的理解.VB不是编程,VB只是一种工具而已.C语言确实是个不折不扣的语言,真正让你知道什么是编程的语言.有初学C语言,用TC2编译器的人总说他学了C什么都不会.什么软件也写不出来.我可以告诉他,编程编程,编的是程序,而不是软件,软件这是程序的一个构价.你想编程出软件,那以后很轻松的就能掌握,现在你需要学的就是编程,说明确一点,你现在所需要学的就是算法.编程的灵魂是算法,这点每个人都要记住.
所以,第一门语言要学C,推荐的书为谭浩强老师的(清华大学出版社)或者克尼汉的(美国).
初学者也许需要一套视频教程来帮助自己更快的入门,那么就推荐你去百度搜索"C语言视频教程",第一页的第一条记录就是这个教程.而且是和谭老师的配套的教程!
注:有些人说谭浩强的书不好,太死板.那么我只能说你最多是个一瓶子不满,半瓶子逛荡的人.真正要掌握高深技术的时候,你会发现你没办法掌握.
C语言要学到什么样才算个头呢?其实,C语言没有学到头一说.有些人学了一辈子,还在钻研.那么你应该到什么时候学下一种呢?按时候算的话,我推荐,如果你每天有6个小时的时间学习的话,一个半月以后,你就可以转到下一个语言的学习过程中了...(我估计普通人在这一个半月内该掌握的都掌握了)
那么,下面要学的是什么呢?这会不会还有人说VB吧.还美其名曰加深对编软件的印象.这种说法很幼稚.学了C语言还学什么VB呀.其实VB确实是很强大的,容易入门,想精通了也不容易.著名的DOS系统就是用BASIC语言写出来的.可是,这种这么易用的软件对于专业学编程的人是一种不好的东西,会让人产生依赖,让人产生惰性.VB的那些控件的功能实在是太强大了,你都不用怎么思考,就可以编写出来.可是,控件毕竟是不能随你的意愿支配的,控件是死的东西.你真正要学的是编写的思想,是函数(Java中称方法).另外,学VB还不如去学Delphi呢.
注:市面上的软件一般一眼就可以看出是用什么语言编程的,而VB编写的软件几乎找不到多少.
所以,下面要学的也就那两种选择了,C++/Java.我推荐,先学Java.
Java实际上是C++改的.去除了C++中指针的部分,让C++变得更安全,同时也比C++稍微简单了一些.你需要去找一些关于Java的介绍,在看下面的东西.
我听一个北大青鸟的老师说Java的最终发展目标是J2EE.我觉得不然,J2ME一定也是个发展方向,只是他跟J2SE,J2EE有很大的不同,开发环境也很不同.关于J2ME的部分我不做讨论.而J2SE呢.说实在的,市面上的J2SE软件确实也是很少的,你见过有几个拓展名为.jre的软件?不过还是要告诉你,学习Java的人肯定最先接触的是J2SE.Java的GUI软件只是技术性的问题,也是开发手段的问题.不管你是要发展到J2EE,还是转到GUI编程,J2SE绝对不是弯路.还是那句话,算法是最重要的.而Java比C++最大的优势在于他的完全面向对象和跨平台.其实,就算你先学了Java,你还是可以很容易的掌握C++,Java程序员和C++程序员的互转是很容易的!再说一些Java的优点.Java比C++方便很多,下载了编译器后一个记事本就能写程序,JBuilder实际上只是个辅助的工具.我去一个搞Linux系统开发的公司看过,用JBuilder的很少,一般都是直接用UltraEdit直接写程序.而C++必须要用VC++等编译器,不说电脑配置低很不好用,光说VS是要花钱的,而JDK永远都是正版(免费下载),就应该用Java.其实这只是习惯问题,不管你是先学Java还是先学C++,都会很快掌握另外一个的.
Java的书有很多,初学不要买实例的,买那种一直讲基础的,清华大学出版的书很好.另外推荐视频教程,孙鑫老师的Java无难事.去52ebook直接搜索名称"Java无难事",一共有12张CD,都下载下来就好了.教程的第一课会教你如何配置,去哪下载编译器等.
要学到什么时候呢?我是这么推荐的,学到你可以不看任何资料,(当然可查看JAVA帮助文档)熟练的编写出一个酒店管理系统来.接下来,你就可以去学别的了.
这个别的,就是C++,还是那句话,Java程序员可以很容易的掌握C++,只要学了C++的基础语法,剩下的就是实践了!
C++的书可以买一本C++语言+SQL的应用,就是讲数据库系统的例子.多练是很重要的.
视频教程推荐孙鑫老师的VC++视频教程,去讯雷上搜索"孙鑫 VC++",找到那个700M多的打包教程,就是了.

其实学懂Java和C,剩下的你真的可以自己掌握了.我粗略的说一下.
比如,你可以学汇编,汇编实际上是很磨人的,不过汇编高手永远都是抢手货.
那么VB呢?DELPHI呢?哈哈,又是VB,你学,这个时候学VB,学不了几天就掌握了.不比初学轻松?
想学的你都去学,甚至还可以去学Flash,连Flash ActionScript都可以很轻松的掌握.

其实现在,你的路已经定下来了.你剩下的就是不段实践,不段往更高的方向发展.
在这之前,建议你去考几个试.
去考中国计算机软件职业资格水平考试,直接考中级的软件工程师.或者再学一些别的,考个网络工程师.如果你愿意,你可以再多学点东西,把全国计算机等级考试的1到3级的所有东西都考下来.呵呵.
到了这种程度,我想真的不用我再说了,都靠你自己了.

最后,记住两句话.
编程的灵魂是算法+数据结构!
学好编程实践最重要!少儿编程的火热最是人工智展带起来的,因为编程是人工智底层逻辑,好比学英孩子连接世界,学编程其实是帮助孩子连接未来。学编程一个最基本的目的是让孩子能够适应社会的需要。
未来必定是人工智能时代,随着科技的进步,各行各业将受到改造。我们今天看到的一些职业会因科技的进步而慢慢消失,但同时会有更多新兴职业的产生,而这些职业可能需要任职者具备编程能力才可以胜任。尽早地让孩子学习编程,能够让他们更好地适应未来的科技社会,并在未来具备更强的竞争力。
1、让孩子学习编程,培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力
“编程思维(computational thinking)”就是“理解问题——找出路径”的思维过程,它由分解、模式识别、抽象、算法四个步骤组成。通过这四个步骤每一个小问题被单独检视、思考,搜索解决方案;然后,聚焦几个重要节点,形成解决思路;最后,设计步骤,执行——问题解决。
同时,根据教育认知学,孩子会在6岁左右开始形成抽象逻辑思维,整个6-12岁是抽象逻辑思维的最佳形成期。所以学编程的最佳时机是小学段,趁孩子现在课业负担不重,逻辑思维也快,帮他们掌握一门有益终生的技能,就是在正确的时间做正确的事。
2、让孩子学习编程,有助于学科能力的提高
在编程学习的过程中,孩子的综合学习能力通过训练得以提升,从而作用到其他学科的学习,在一定意义上有助于提高学科能力。
3、让孩子学习编程,可以为升学加码
就升学而言,在特长生加分之类的政策被取消后,名校自主招生更偏向于科创人才——在大型科创竞赛中,获得荣誉的学生,比如全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI)。
学习编程后孩子可以参加此类竞赛,NOI比赛含金量较高,拿到名次对升学影响较大,得到铜牌就有保送或自主招生降分录取资格。本回答被提问者采纳是有用的!而且,我2017开始慢慢重视编育了,正式将计算机信息纳入内学习编程是趋势。而且,编程还可以提高孩子的专注力、学习能力、逻辑思维能力,这对孩子日后的学习生活有很大的帮助。不过,盲目的学习,也很难掌握编程这个比较深奥的语言。所以需要系统的学习培训,国内较好的编程猫。他们会根据孩子的认知去设计课程,不至于难度太大,而且在课堂上,老师多会鼓励孩子自己动手查阅资料,寻找解决方案,充分锻炼了的思考力,动手能力,探索力等。孩子学是好事,毕竟人工智能时代,编程才是真正控制人工智能设备。
但送孩子学编程,一定要慎重,最好咨询软件开发人员,他们真正懂编程的。
网上多数编程培训,培训人员自己都不会编程,怎么教孩子?基本上都是把孩子往游戏坑里推,花几千上万元钱,没见哪家孩子学会编程,游戏倒是越陷越深。

少儿编程多火,相信都有所耳闻。美国已经有700万小朋友在学习编程;日本生走进APP开发私塾学习编程;英国出台规定要求5岁以上儿童学习编程;欧洲其他16个国家把编程纳入教学体系。在我国,2016年至今多个省市要将编程基础纳入高考内容体系,多个地区也将编程纳入中考、甚至小升初考试。如今,越来越多的家长开始从培养孩子兴趣爱好、锻炼孩子逻辑思维的角度出发,让孩子学习编程。为什么家长们对少儿编程的关注热度持续不减呢?一、人脑敏感期容易培养编程天赋人类的大脑发育成熟要远远早于人类身体的各个器官,人的潜在能力发育是有一个敏感期的,各种天赋都是在这个敏感期内形成,一旦错过了敏感期,天赋能力就开始减弱,直至完全丧失。逻辑思维能力也是如此,逻辑思维能力形成的关键期是在7岁左右,所以越早培养越好。少儿编程就是培养孩子思维能力的一个比较好的手段。比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯,都是从小学就开始学习编程。少年时期编程思想的培养和编程技术的积累,为他们后来成就的大事业奠定了坚实基础。二、锻炼逻辑思维培养科学素养编程,就是将人类的想法按照一定的编码规则,变成计算机可以识别的代码和语言,让计算机帮助我们实现数学运算、事物处理和信息查询等。今天,我们在手机、Pad、计算机上使用的软件,诸如微信、支付宝、网上银行等,尽管或简单或复杂,实际全部都是软件工程师编写出来的程序。计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目,一个任务。因此,编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力,同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。美国麻省理工学院的雷斯尼克教授表示:“当你学会了编程,你开始思考世界上的所有过程。三、创新、解难、自学培养各种能力雷斯尼克教授曾说过,无论是理解极其复杂的系统,比如一个经济体系的运转,或是以分步骤的方式解方程,学习编程都大有帮助。 少儿编程课程不仅能培养孩子的逻辑思维能力,它对孩子的创新能力、解决问题的能力、表达能力、自学能力等都有很大的帮助,而这些能力恰好正是如今孩子最需要的技能。因此,孩子学习编程并不是为了将来当程序员,而是培养他们的编程思维,解决问题的能力。

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如何复制网页中不能复制的文字

可查看网页元素的方法复制网页能复制的文字。1、打开需制文字的网页,用鼠击需要复制文字的区域:
2、右击需要复制的文字,在展开的菜单中点击“检查”按钮:3、在弹出的控制台中右击需要复制的文字,然后点击“Edit as HTML”按钮:4、这时被选中的文字就变成了可编辑状态,将需要的文字选中,然后右击被选中的文字,在展开的菜单中点击“复制”按钮,这样文字就被复制到了剪切板中:

就是保存网页,然后复制
二、在查-原代码-下看但所要的文字
就是换了浏览器知道禁用SCRIPT,你换个浏览器就OK
四、用左键选择,Ctrl+C复制,然后打开记事本,Ctrl+V粘贴。对图片无效图片的按print
screen抓屏,在画笔里粘贴。点Print
Screen
SysRq键.这是全屏接图.然后到程序----附件-----画图工具-----编辑里面去,按个粘贴.这样把你要的东西复制下来
教你一招:
解决网页文字无法复制的问题
我们在浏览某些网页时,有的时候你想选取某些文本进行复制,可按住鼠标左键拖动,无论如何也无法选中需要的文字。这是网页的设计者给它加入了不能选中的脚本,简单防止别人拷贝其网页内容。
其实解决的办法很简单,你可以通过单击IE浏览器的“工具/Internet选项”菜单,进入“安全”标签页,单击“自定义级别”按钮,在打开的“安全设置”对话框中,将所有“脚本”选项禁用,确定后按F5键刷新网页,你就会发现那些无法选取的文字可以选取了。注意的是在采集到了自己需要的内容后,记得给脚本解禁,否则会影响我们浏览网页。
此外,你也可以直接按住“Ctrl+A”键将网页中的全部内容选中,接着单击“编辑”菜单的“复制”命令,
然后将这些内容粘贴到Word文档或记事本中,再从Word文档或记事本中选取需要的文字进行复制。
把整个网页保存成文本文件
方法如下
打开要保存的网页
点文件--另存为-然后在保存类型中选择
文本文件(*.txt)
然后保存就好了
有人曾经教过我一个办法解决不能复制的网页:
点开工具栏上的“查看”,找到“查看源文件”。可以打开一个文本文件,在里面可以找到网页的内容,就可以复制了。
如果不能右键复制,那就点菜单中"查看",再点"源文件",这时网页内容就是完全的记事本TXT文件,找到相关内容再复制就可以了.
这个是知道里别人回答的,已经有的答案了啊,你可以用这些方法试下,最简单的就是你保存网页,然后用wrod打开,再去复制就好了
1,网页中嵌入了javascript语言,通过编程手段屏蔽了复制。
只要点击IE的“工具”→“Internet选项”菜单,进入“安全”标签页,选择“自定义级别”,将所有脚本全部禁用,然后按F5键刷新网页,这时你就会发现那些无法选取的文字可以选取了
在采集到了自己需要的内容后,一定要给脚本“解禁”,否则会影响到我们浏览网页。
2,有些网站为了防止别人使用他的内容把它禁掉了,除了上述同志们的说法,你还可以试试这一方法:单击IE窗口中“文件”菜单,选择“使用
Microsoft
FrontPage编辑”,在FrontPage中复制,还不行就用“文件”“另存为”,然后在FrontPage中打开。
3,打开要复制的网页,点“查看”-“源文件”—复制你需要的文字即可
4,点击ie的文件菜单,里面有一项“用excel(word)分析”即可。
5,把这个网页从“文件”菜单里的“另存为”中把你想要的网页内容给下载下来!这个保存的路径你一定要清楚,不然你忘了,没有办法找到的啊,找到合适的路径你就下载下来。下载之后你用WORD打开就行了啊,一般的只要要在WORD可以打开看到的就可以复制,排版了!
6,现在市面有很多电子档的说明书加了锁,有时想把其中的文字复制下来供自己参考,但很多人可能会发现用鼠标选选不中文字,右击不出现菜单,按下Ctrl+C键也无效。第一招
点击浏的“工具”—“internet选项”—“安全”—“义级别”,然后将全部禁用,安F5刷新一下网页。这时候你就会发现之前不能复制的内容,现在都没有问题了!(提示:复制完想要的东西之后,记得吧禁用的脚本解禁,否则会影响正常浏览的)
第二招
这招说其实是最简单,但有时最麻烦的一招。直接右击然后“查看源文件”,在源文件代码中复制需要的文章。不过复制文章的时候会有很多用不着的符号和代码。是有些麻烦。
第三招
点击浏览器的“文件”菜单栏,选择“保存网页”然后点开保存的文件,下载下来想要的网页,然后用word文本打开就可以了!
第四招
打开想要下载的网页,然后把该网页另存到电脑上面,接着用记事本打开的方法打开!在记事本中找到(onpaste= “reture flase”不准粘贴 oncopy=“reture flase;”不准复制 oncut=“reture flase;”不准剪切onselectarst=“reture flase”不准选择)这句语句或者类似的代码,然后把这句代码去掉,body模块中的除外,然后保存记事本。接着双击打开刚才保存的记事本,这时候出现的文章就是可以复制的文章了
第五招
可以将网页截屏或是截图下来,再使用捷速图片文字识别软件,对网页上的文字进行识别,识别得到的文字可以保存为word,word中的文字可以随意的进行编辑或是其他操作。捷速图片文字识别软件的操作很简单,软件采用引导式界面,无需专业的技术知识,只要按软件提示点几下鼠标,就能轻松转扫描文件或PDF文件和图片文件。从兼容性来看,该软件可以适用于任何Windows操作系统,具有良好的系统兼容性,同时它能识别各类图片格式,如jpg,jpeg,bmp,gif,png等等,同时还能适用于pdf文件,文件的兼容性强。首先,我们将需要识别的图片准备好,将其采用直接拖曳或是点击“添加文件”将图片添加到软件中。然后,我们就可以开启识别程序,直接点击软件操作界面中的“识别”按钮,软件就开始自动对图片文字进行分析。最后,软件会将分析结果展示出来,与原文校对之后可以保存为word或是其他格式,这个根据需求进行操作。本回答被网友采纳1.先按CTRL+A键将网页全部,“”,然后从中选取需要的即可。
2.调用源文件查看文字。选择菜单“查看”,点击“源文件”,打开记事本就能看到网页的全部文字,选取你需要的即可。
3.点击IE的“工具/Internet”菜单,进入“安全”标签页,选择“自定义级别”,将所有脚本全部禁用然后按F5键刷新网页,然后你就会发现那些无法选取的文字就可以选取了。
4.利用抓图软件SnagIt实现。SnagIt中有一个“文字捕获”功能,可以抓取屏幕中的文字,也可以用于抓取加密的网页文字。单击窗口中的“文字捕获”按钮,单击“输入”菜单,选择“区域”选项,最后单击“捕获”按钮,这时光标会变成带十字的手形图标,按下鼠标左键在网页中拖动选出你要复制的文本,松开鼠标后会弹出一个文本预览窗口,可以看到网页中的文字已经被复制到窗口中了。剩下的工作就好办了,把预览窗口中的文字复制到其他文本编辑器中即可,当然也可以直接在这个预览窗口中编辑修改后直接保存。
5.使用特殊的浏览器。如TouchNet
Browser浏览器具有编辑网页功能,可以用它来复制所需文字。在“编辑”菜单中选择“编辑模式”,即可对网页文字进行选取。
6、使用文件菜单将其另存为,这一类方法适用于动力文章管理系统Ver3.51等版本。
然后用word或frontpage打开。这样的问题,为有的控止了复制功能,我在此提供两种参考方希望能帮到你。
第一种,很简单,你先打开你要复制文字却无法无知的网页,点击浏览器上的“文件”按钮,然后点击“另存为”,然后你选择自己电脑的某个位置,另存此网页,然后你别管你打开的网页了,它已经没用了,你只需要打开你所保存好的网页,当你打开的时候,发现想复制就复制。这是因为,你保存一个网页之后,当你在本地硬盘打开的时候,电脑会阻止控件,所以当你打开你保存的单机网页的时候,网页上方会弹出“为了有利于保护安全 Internet Explorer已限制此网页……”太长就不复制了,就是说控件被阻止了。

第二种方法就是更改浏览器设置,直接禁用控件。单击IE浏览器的“工具”在弹出功能中点击“internet选项”,然后在弹出的功能菜单中点“安全”,将其中的“internet”的安全级别设为最高级别并点击“确定”,安全级别最高的时候,一切控件和脚本均不能运行,再厉害的网页限制手段统统全部作废,此时你刷新一下网页,就可以复制了。

虽然我的答案不是最好的,但是也算是一种有效的方式。



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